小编特整理“护理考研【基础护理学】高频考点大汇总，考前必背！”，分享如下： 1.1977年，美国医学家恩格尔（EngelGL）提出了“生物-心理-社会医学模式”。 2.1977年WHO提出“2000年人人享有卫生保健”的战略目标。 3.1860年，南丁格尔在英国伦敦创办了世界第一所护士学校。1888年，美国护士E.Johnson在福州开办了我国第一所护士学校。1899年在瑞士日内瓦成立国际护士会。 4.1909年，中国护理界群众性的学术团体“中华护士会”在江西牯岭成立。 5.马斯洛的人的基本需要论包括：生理需要、安全的需要、爱与归属感、自尊的需要和自我实现的需要。 6.健康指的是：没有疾病和身体缺陷；完整的生理、心理状况；良好的社会适应能力。 7.最佳健康模式是1961年由邓恩提出 8.照顾是护理的核心和永恒的主题。 9.护理理论的四个基本概念是人、健康、环境、护理。 10.系统论由美籍奥地利生物学家贝塔朗菲提出，也是护理程序的基本理论框架。 11.弗洛伊德人格发展理论及在护理中的应用:生殖期（青春期后）;潜伏期（6岁～青春期）;性蕾期（3～6岁）;肛门期（1～3岁）;口欲期（1岁以前）。 12.艾瑞克森的心理社会发展学说： 婴儿期：出生至18个月，相信—不相信； 幼儿期：18个月至3岁，自主—羞; 学龄前期：3-5岁，主动—内疚； 学龄期：6-12岁，勤奋—自卑； 青春期：12-18岁，自我认同—角色紊乱； 青年期：18-25岁，亲密—孤独； 成年期：25-65岁，繁殖—停滞； 老年期：65岁以上，完善—失望。 13.皮亚杰的认知发展学说： 感觉运动期（0～2岁）; 前运思期（2～7岁）； 具体运思期（7～11岁）； 形式运思期（12岁以后）。 14.奥伦的护理系统结构： （1）全补偿系统：病人无自理能力，用于昏迷、意识清醒但无法行动，或意识不清患者； （2）部分补偿系统：护士和病人共同承担病人自理能力，适用于术后患者； （3）支持-教育系统：病人可执行部分自理方法，但需护士帮助。 15.佩皮劳人际关系模式包括：认识期、确认期、开拓期、解决期。 16.医疗工作是医院的主要任务；教学是医院的普遍功能。 17．1978年，世界卫生组织在哈萨克的首都阿拉木图召开会议发表了《阿拉木图宣言》。 18、共鸣性 以上就是小编整理的“护理考研【基础护理学】高频考点大汇总，考前必背！”全部内容，希望对大家备考有所帮助！想了解更多医学考研护理综合知识及内容，请继续关注医学考试在线。