关于护理考研真题练习（三）的相关内容，博傲教育小编为大家整理总结如下，希望可以帮助到各位： 1.（单选）护理评判性思维的核心目的是（ ）【12年武汉大学】 A.诊断推理 B.质疑反思 C.临床决策 D.鉴别诊断 【正确答案】C 从护理的角度来看，护理评判性思维是对护理现象或问题进行的有目的、有意义、自我调控性的判断、反思和推理过程。其核心目的是作出合理的决策，有效解决护理问题 2.（单选）批判性思维的发展由低到高为（ ）【19年扬州大学】 A.尽职层次—基础层次—复杂层次 B.基础层次—尽职层次—复杂层次 C.基础层次—复杂层次—尽职层次 D.基础层次—复杂层次 E.尽职层次—复杂层次 【正确答案】C 护士处于评判性思维的不同层次时，其解决护理实践问题的能力亦不相同 评判性思维的发展由低到高包括 3 个层次: 基础层次复杂层次和尽职层次。(选项 C 正确) 3.（单选）当护士认为复杂问题的答案非正即误，且每个问题通常都会有一个正确答案，此时处于评判性思维的（ ）【16年杭州师范大学】 A.复杂层次 B.基础层次 C.责任层次 D.知识层次 E.经验层次 【正确答案】B 护士处于基础层次时，相信专家对每个问题都有正确答且坚信所有问题只有一个答案。(选项 B 正确) 在对病人进行护理操作时，会严格遵循操作步骤 以上分享的内容，由博傲小编搜集整理，如果您觉得对您有所帮助，可以分享给朋友。想了解更多医学考试报名审核信息、复习资料、备考干货请关注博傲教育。