护理专业知识历年真题（15）-医疗卫生事业单位招聘考试真题

　　今天博傲教育整理医疗卫生事业单位招聘考试真题-护理专业知识历年真题(11), 以供大家在复习过程中参考复习。

　　1. 评估患者的压力源，其中不包括的评估内容()《护理学导论》

　　A.压力源的性质

　　B.压力的应对方式

　　C..压力持续时间

　　D.压力影响范围

　　2. 关于压力的描述，不正确的是()《护理学导论》

　　A.压力对健康可以有害也可以有利

　　B.压力对健康是有害的

　　C.人们对压力的承受力各不相同

　　D.人们对压力的反应各不相同

　　3. 压力的积极作用表现在()《护理学导论》

　　A.是维持正常人体活动的必要条件

　　B.有利于提高人体的免疫能力

　　C.能使机体处于应对刺激的焦虑状态

　　D.生理紊乱

　　4. 在同样的应激条件下，有的人应激强度大，有的人应激强度小，这是因为他们的()《护理学导论》

　　A.认知判断不同

　　B.种族不同

　　C.信仰不同

　　5. 关系双方的心理差位在外是行为上表现不明显，旁观者难以分辨双方的心理方位，称为()《护理学导论》

　　A.始定型心理方位

　　B.内隐型心理方位

　　C.渐定型心理方位

　　D.权威型心理方位

　　6. 患者主诉“我自1999年体检查出高血压后，一直规律服药，血压控制的很好”，此沟通属于()《护理学导论》

　　A.事务性沟通

　　B.一般性沟通

　　C.分享性沟通

　　D.共鸣性沟通

　　参考答案与解析

　　1.【参考答案】B。解析：评估患者的压力源，主要包括压力源的性质、持续时间、影响范围。

　　2.【参考答案】B。解析：压力对健康可以有害也可以有利。

　　3.【参考答案】A。解析：压力的积极作用是，适度的压力是维持正常人活动的必要条件、有利于提高人体的适应能力、能使机体处于应对压力的警觉状态。

　　4.【参考答案】A。解析：在同样的应激条件下，有的人应激强度大，有的人应激强度小，这是因为他们的认知判断不同。

　　5.【参考答案】B。解析：关系双方的心理差位在外是行为上表现不明显，旁观者难以分辨双方的心理方位，称为内隐型心理方位。

　　6.【参考答案】A。解析：患者将陈述属于描述事实，将信息传递给医务人员，属于事务性沟通。

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