1.一级评估：收集输出性行为，判断适应或无效反应。 2.二级评估：对影响病人行为的因素评估，了解引发无效反应的原因。 3.护理诊断：明确无效反应及原因，推断出护理问题或护理诊断。 4.制定目标：以病人的行为反应为中心，与病人共同制定可观察、可测量、可达到的目标。 5.干预：是护理措施的制定和落实，通过干预使刺激全部作用于个体适应范围内。 6.评价：确定护理目标是否达到，衡量其中差距，找原因，调整计划。
1.一级评估：收集输出性行为，判断适应或无效反应。
2.二级评估：对影响病人行为的因素评估，了解引发无效反应的原因。
3.护理诊断：明确无效反应及原因，推断出护理问题或护理诊断。
4.制定目标：以病人的行为反应为中心，与病人共同制定可观察、可测量、可达到的目标。
5.干预：是护理措施的制定和落实，通过干预使刺激全部作用于个体适应范围内。
6.评价：确定护理目标是否达到，衡量其中差距，找原因，调整计划。